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“睿趣之星”第六期——“亮健”组合的第一次惊艳亮相

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2015-10-6     浏览次数:    
2015-10-06 睿趣疯狂机器人 

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睿趣疯狂机器人导语


“爸比,你会唱《小星星》吗?”

“不会啊!”

“那我教你好了!”

“好啊!”

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星......

你以为接下来我会说“你有跑调”吗?

NO!我想说的是,你听过歌唱版的《小星星》,但是你听过吉他版的《小星星》吗?

如果听过,那么乐高积木版吉他演奏出来的《小星星》呢?

在睿趣疯狂机器人科技中心的机器人课堂上,搭建出一个可以用来演奏的电子吉他对于学员来说,并不是一件多么困难的事。

今天的《睿趣之星》,就将带领大家走进神秘的机器人课堂,认识两位能用乐高积木搭建电子吉他,并用它成功演奏出《小星星》的明星学员——来自睿趣疯狂机器人天鹅湖科技中心疯狂机器人班的温亮亭和高健翔。



明星档案


学员姓名:温亮亭、高健翔

明星组合:“亮健”二人组

所在班级:疯狂机器人班

任课老师:jason老师

就读中心:睿趣疯狂机器人天鹅湖科技中心

展出作品:电子吉他

作品简介:在老师的指导下由学员独立设计搭建完成的乐高版电子吉他,利用超声波传感器和机器人编程模拟吉他进行演奏,不仅外形设计酷似吉他,而且还能完整演奏出乐曲哦!




今日作品秀




明星初印象


这是我们第一次在《睿趣之星》栏目中同时采访两位明星学员。作为“睿趣之星”,温亮亭和高健翔在机器人课堂上的表现同样出色,被中心的老师们笑称为“亮健”组合。

虽然学的是机器人,但是睿趣疯狂机器人的课程内容对于两位学员来说,其实并不复杂。就拿采访当天他们所展示出来的机器人作品“电子吉他”来说,在介绍的时候,无论是温亮亭还是高健翔,都表示老师讲解的非常清楚,作品搭建过程十分顺畅,机器人编程也不难理解,很顺利的就完成了机器人外观设计和程序编写。

在介绍完乐高版电子吉他的搭建过程和构建原理之后,温亮亭和高健翔还分别用自己搭建的电子吉他进行了一场即兴表演。虽然比不上真正的乐器演出,但是演奏出来的《小星星》曲调非常完整,基本没有“跑调”哦!

一样是电子吉他,一样能演奏出《小星星》,温亮亭和高健翔的电子吉他却并不是一模一样的。无论是在作品的外型上还是内在的程序编写上,这两把“电子吉他”都是不一样的。这跟睿趣疯狂机器人“引导”的教学方式有很大的关系。因为是引导,需要学生自己去思考,去尝试,所以,虽然主体结构和构建原理相同,但是温亮亭和高健翔的“电子吉他”却各自具有自己的特色。



家长聊天室


在采访过程中,我们还以聊天的方式对温亮亭和高健翔的家长进行了一个简单的采访。

高健翔爸爸:来睿趣疯狂机器人上课之后,高健翔在动手能力方面有了很大的提升。原来的时候,学校老师布置的一些手工作业,他可能更多的会依赖家长,家长做他才会跟着做。现在在睿趣疯狂机器人的课堂上,因为了解了结构和原理,在老师的引导下,他会自己独立动手搭建。因为感兴趣,有一些新的想法他也会自己去动手实践。有些学过的东西,他也会想表现一下,做出来给我们大人看。我觉的想表现自己,会主动动手做,而不是把想法停留在想的阶段,对于他来说也是一个很大的进步。

温亮亭妈妈:我觉得温亮亭进步最大的地方是在耐心方面。我们家孩子从小脾气比较急,没办法静下心来,这一点jason老师也知道。从三年级开始让他来这边上课之后,我明显的发现他能够静下来了。以前遇到困难的时候他很容易放弃,现在却能静下心来认真研究解决的办法,这一点真的是很难得。对于你们的课程,温亮亭真的非常喜欢。每到周五中午的时候,他就会很兴奋的跟我说,妈妈我最喜欢的课程马上就要到了,非常的迫不及待。我觉得一个好的课程不在于它有多深奥,关键在于它能够调动孩子的积极性,让孩子感兴趣自己去主动学,在这方面你们就做的非常好。



师说心语


在节目的最后,我们还请来了温亮亭和高健翔的任课老师jason,一起跟大家分享一下他们在机器人课堂上的精彩表现。

Jason老师:温亮亭和高健翔在课堂上的表现一直非常出色。他们在搭建作品的过程中,一直都很有自己的想法和主张。在我的课堂上,我也一直非常注意鼓励他们去动手,去创造,去把自己的想法融入到自己的作品中。

在最初给他们上课的时候,高健翔比较没有主见,遇到问题时就会向老师求助,作品中很少有自己的元素,后来慢慢的,他就变得比较爱向老师提问题,也能够把自己的一些想法融入到作品当中,而且这些想法还经常能收到让我也比较惊异的效果。温亮亭一开始(来上课)的时候性子比较着急,搭建的过程中会比较没有耐心,经常会希望老师马上就把下一步该怎么做告诉他。通过这一年多的学习,温亮亭在耐心方面已经有了很大的改善。他能够一步一步细致的去思考,在搭建和编程过程中也会很有耐心。整体来说,“亮健组合”在我的课堂上表现还是非常不错的。

Jason老师希望两位小朋友在今后能有更多的进步和发展。在后期的学习过程中,我希望温亮亭能够越来越有耐心,将你的动手能力、创造力和耐心发挥到极致,让自己变得更好。至于高健翔,我希望你能够把自己更多的想法融入到作品当中,让老师能够看到你更多优异的一面和让人意想不到的一面。



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